Nits de Misteri

Com aprendre les taules de multiplicar (sense memoritzar a cegues)

Per a: 2n a 4t de primària · Actualitzat el 12 de novembre de 2026

Les taules de multiplicar s'aprenen millor si primer s'entén què volen dir i després es practiquen una mica cada dia. Memoritzar-les de cop, com una cançó, funciona a curt termini, però l'infant s'encalla quan n'oblida una i no sap com refer-la.

1. Primer, entendre què és multiplicar

Multiplicar és sumar grups iguals. 3 × 4 vol dir «3 grups de 4»: 4 + 4 + 4 = 12. Abans de memoritzar res, val la pena fer grups amb coses que tingueu a casa (botons, cigrons, peces de construcció) i comptar-les.

Una bona imatge és la graella: 3 files de 4 punts. Si la gireu, són 4 files de 3 punts, i n'hi ha els mateixos. Així l'infant descobreix que 3 × 4 = 4 × 3, i que les taules «tenen la meitat de feina».

2. L'ordre que funciona millor

  1. × 2, × 5 i × 10: són les més fàcils. La del 2 és el doble; la del 10 afegeix un zero; la del 5 és la meitat de la del 10.
  2. × 4: el doble del doble (4 × 7 = doble de 14 = 28).
  3. × 3 i × 6: la del 6 és el doble de la del 3.
  4. × 9: és la del 10 menys una vegada (9 × 7 = 70 − 7 = 63).
  5. × 8: el doble de la del 4.
  6. × 7: la que menys resultats nous té, perquè la majoria ja els sap per altres taules (7 × 3 = 3 × 7).

3. Trucs que ajuden

4. Poca estona, cada dia

Cinc minuts al dia funcionen més que una hora el cap de setmana. Feu preguntes salteades (no sempre en ordre), al cotxe o mentre pareu taula. Quan s'equivoqui, no cal dir-li la resposta: pregunteu-li com la podria trobar.

5. Errors típics